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西北工业大学现代远程教育毕业证样本

时间:2024-11-11 13:31:03 来源:专业定做证书 点击:115次

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一、毕业证图片

 最近有很多网友在搜索“西北工业大学现代远程教育毕业证、学位证样本”,现在很多大学的毕业证与学位证书都使用了专版专用,每所大学的毕业证和学位证书都是不同的。今天,小编要与大家分享的是西北工业大学网络教育毕业证与学位证样本供参考!

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 毕业证书承载着学子们的荣誉与记忆,以下为西北工业大学毕业证样本的详细档案(图片)。

西北工业大学坐落于陕西西安,是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的国家 “双一流” 建设高校,隶属于工业和信息化部。学校 1960 年被中共中央确定为全国重点大学,“七五”“八五” 均被国务院列为国家重点建设高校之一,1995 年首批进入 “211 工程”,2001 年进入 “985 工程”,2017 年进入 “一流大学” 建设高校(A 类)行列,是 “卓越大学联盟” 成员高校,是 “一带一路” 航天创新联盟发起高校。


西北工业大学由西北工学院和西安航空学院于 1957 年 10 月在西安合并成立,1970 年哈尔滨工程学院航空工程系整体并入。其脉源三支,包括 1938 年国立北洋工学院、北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在汉中组建的国立西北工学院,1946 年迁至咸阳,1950 年更名为西北工学院;1952 年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院,1956 年迁至西安,更名为西安航空学院;1952 年中国人民解放军军事工程学院空军工程系在哈尔滨组建,1966 年更名为哈尔滨工程学院航空工程系。


学校占地面积 310 余万平方米,设有航空、航天、航海和国际教育学院、教育实验学院、西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院等 25 个学院和 1 个生命科学与医学部。拥有 72 个本科专业,39 个硕士学位授权一级学科,29 个博士学位授权一级学科。机械工程、材料科学与工程、航空宇航科学与技术 3 个学科入选国家第二轮 “双一流” 建设学科。


学校师资队伍实力雄厚,现有教职工 4100 余人,其中教授、副教授 1300 余人,博士生导师 380 余人,中国科学院、中国工程院院士 15 人,“长江学者” 特聘教授 13 人,国家级突出贡献专家 7 人,全国模范教师、优秀教师 5 人,国家教学名师奖获得者 2 人,国家杰出青年基金获得者 9 人,“中国青年科技奖” 获得者 10 人,入选 “百千万人才工程” 16 人,“新世纪优秀人才” 44 人。学校教育教学成果显著,“十五” 以来获得国家级和省级教学成果奖 68 项,其中国家教学成果一等奖 2 项,建有 2 个国家级实验教学示范中心,11 个国防科工委重点建设专业,16 个陕西省名牌专业,有 19 门 “国家精品课程”,52 门 “陕西省精品课程”。“研究生创新实验中心” 是教育部首批建设项目之一,也是国防科工委重点投资建设的 “国防科技研究生创新实验基地”。学校已获 “国家优秀博士论文” 11 篇。学校科学研究硕果累累,“十五” 以来承担各类科研项目 5780 多项,其中牵头主持的国家重大项目 104 项。


西北工业大学先后获得 “全国文明单位”“全国文明校园”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国民族团结进步模范集体”“全国创先争优先进基层党组织”“全国党建工作示范高校” 等荣誉称号和表彰奖励。今天在加快建设中国特色世界一流大学和一流学科上续写新的辉煌。

西北工业大学作为中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海(三航)工程教育和科学研究为特色的全国重点大学,拥有众多特色学科。工程类专业特色显著,涵盖电气工程、自动化、交通运输工程等,培养学生实践能力和创新思维,在国家级竞赛中屡获佳绩,为科研和产业界输送大量优秀人才。材料科学与工程专业在全国占据重要地位,拥有顶级研究团队和设备,课程和实验资源丰富,培养的学生具备扎实基础和创新能力,深受企业和研究院所青睐。能源与动力工程专业是国内领先专业之一,师资队伍一流,实验设备先进,致力于培养具有清晰能源观和深厚动力学基础的人才,涵盖能源综合利用、动力系统控制等核心课程,毕业生就业前景广泛。电子信息类专业以优异教学质量和适应市场需求能力闻名,学生接触计算机科学、通信工程、微电子技术等多领域知识,在实践中积累丰富经验,拥有一流计算机和通信实验室。此外,航空航天工程、机械工程、材料科学与工程、电子信息工程等专业也备受瞩目。航空航天工程专业培养具备深厚理论基础和实践能力的人才,涉及飞行器设计、航空航天材料、航空航天控制等多个方向;机械工程专业注重培养学生创新能力和实践能力,在机械制造、自动化控制、机器人技术等领域就业机会良好;材料科学与工程专业在材料研究和应用领域具有优势,注重培养学生实验技能和科研能力;电子信息工程专业在电子技术和通信技术领域有优势,培养学生创新能力和实践能力。



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