一、江苏建筑职业技术学院毕业证原版图片
二、江苏建筑职业技术学院毕业证通常具有以下一些特征和样式要素：
- **封面**：一般为红色或深蓝色等庄重颜色的硬皮封面，正中央可能会印有学校校徽，校徽下方有“毕业证书”四个大字，字体通常为金色或银色，较为醒目。
- **内页**
- **标题**：上方会有“毕业证书”字样。
- **个人信息**：包括学生姓名、性别、出生日期、身份证号、专业、学制、学习形式等，通常按照一定格式整齐排列。
- **学校信息**：印有学校全称“江苏建筑职业技术学院”，以及学校的校徽、地址等。
- **校长签章**：有校长的签名或盖章，代表学校对毕业生的认可。
- **毕业时间**：明确毕业的具体时间，精确到年、月。
- **证书编号**：每本毕业证都有唯一的编号，可通过相关渠道进行查询验证。
- **防伪标识**：可能会有防伪水印、防伪纤维、荧光反应等防伪技术，以确保证书的真实性和权威性。
- **盖章**：加盖学校的公章和钢印，公章一般在证书右下角，钢印则压在照片和证书内容上。
三、江苏建筑职业技术学院的成人教育毕业证和普通教育毕业证存在以下区别：
### 证书外观与标识
- **标注字样**：成人教育毕业证上会明确标注“成人高等教育”字样，以表明教育类型。普通教育毕业证则会注明“普通高等教育毕业证书”。
- **学习形式体现**：如果成人教育是函授或业余等学习形式，可能会在毕业证上有所体现，如“函授”“业余”。普通教育毕业证一般不会有此类特殊标注，因为其学习形式就是全日制在校学习。
### 招生与学制
- **招生对象**：成人教育主要面向社会在职人员、离开学校多年的成年人等，年龄一般需年满18周岁。普通教育主要面向应届高中毕业生，通过高考进行统招录取。
- **学制**：成人教育学制一般较为灵活，专科通常为2.5至3年。普通教育大专学制一般为3年。
### 学习方式
- **成人教育**：以业余自学、函授或网络学习等方式为主，学校会安排少量的面授辅导课，学生可根据自己的工作和生活安排学习时间。
- **普通教育**：学生需要全天在校上课，按照学校制定的课程表和教学计划，参加各种课程学习、实验、实习等教学活动，进行系统的专业知识学习和技能培养。
### 社会认可度
- **整体认知**：两者都属于国家承认的学历，在学信网上可查，但普通教育毕业证的社会认可度相对较高。
- **就业方面**：在一些大型企业、国企、事业单位的校园招聘中，往往更倾向于招聘普通教育毕业生。成人教育毕业生在就业时可能会面临一定的限制或偏见，但在一些对学历要求不是特别苛刻、更注重工作经验和技能的单位和岗位，成人教育毕业生也能获得机会。
企业在招聘时，对学历的考量会涉及多个方面，不同企业和岗位的侧重点有所不同，以下是一些常见被看重的方面：
学历层次
基础门槛：许多企业会将学历层次作为初步筛选的重要标准，设定本科及以上学历或大专及以上学历等门槛，以快速筛选出符合基本要求的候选人。特别是一些大型企业、国有企业、事业单位以及金融、科研等行业，对学历层次的要求往往较高。
高端岗位需求：对于一些高级管理岗位、专业技术研发岗位等，企业通常更倾向于招聘具有硕士、博士学历的人员，认为他们在专业知识的深度和广度上更具优势，能够更好地应对复杂的工作任务和技术难题。
毕业院校
品牌与声誉：毕业院校的品牌和声誉在招聘中具有重要影响力。知名高校通常在教学质量、师资力量、科研水平等方面具有优势，其培养出的学生往往被认为具有更扎实的专业基础和综合素质。企业可能会认为来自这些院校的学生在学习能力、思维方式和创新能力等方面更具潜力，更有可能为企业带来价值。
校友资源与行业认可度：一些历史悠久、行业特色鲜明的院校，在特定行业内拥有广泛的校友资源和较高的认可度。企业可能会看重这一点，认为招聘这些院校的毕业生有助于更好地融入行业圈子，拓展业务资源。
专业匹配度
直接相关岗位：对于技术类、专业类岗位，如软件开发、财务会计、医学等，企业会非常看重专业是否与岗位直接匹配。专业匹配的候选人通常在入职后能够更快地适应工作，减少培训成本，提高工作效率。
跨专业潜力：在一些情况下，企业也会考虑非专业匹配但具有相关知识或技能的候选人，尤其是对于一些新兴行业或综合性岗位，更看重候选人的学习能力、综合素质以及能否快速跨界学习的潜力。
学习成绩与专业技能
成绩反映学习能力：学习成绩是学生在校学习情况的直观体现，较高的成绩往往表明候选人具有较强的学习能力、自律能力和对知识的掌握程度。企业可能会通过成绩单来评估候选人是否具备快速学习和掌握新知识、新技能的能力，以适应不断变化的工作需求。
专业技能证书：与专业相关的技能证书也是企业关注的重点，如计算机等级证书、英语四六级证书、职业资格证书等。这些证书能够证明候选人在特定领域具备一定的专业技能和知识水平，增加其在招聘中的竞争力。
学历的时效性与持续学习能力
最新学历：如果候选人有多个学历层次，企业通常会更关注其最高或最新获得的学历，因为这代表了候选人在知识和技能上的最新水平。
继续教育与自我提升：企业越来越重视员工的持续学习能力和自我提升意识。具有继续教育经历，如通过成人教育、在线学习等方式提升学历或获取新技能的候选人，可能会让企业认为其具有积极进取的态度和适应变化的能力，在招聘中更具优势。